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目录 ç¬¬ä¸€ç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²æ¦‚è¿° 第一节生活德育的æå‡º1 一〠生活德育æå‡ºçš„背景1 二〠生活德育的å¦ç§‘便®4 ä¸‰ã€ ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„ç ”ç©¶è¿°è¯„8 第二节生活德育åŠå‘展11 一〠德育与生活的辩è¯å…³ç³»11 二〠生活德育的科å¦å†…æ¶µ15 三〠生活德育的å‘展进程21 第三节生活德育的表å¾22 一〠生活德育的实践性22 二〠生活德育的整体性25 三〠生活德育的人本性28 å››ã€ ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„ç”Ÿæˆæ€§32 ç¬¬äºŒç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„ç›®æ ‡ ç¬¬ä¸€èŠ‚ç”Ÿæ´»å¾·è‚²ç›®æ ‡åŠåŠŸèƒ½37 ä¸€ã€ ç”Ÿæ´»å¾·è‚²ç›®æ ‡çš„å«ä¹‰37 äºŒã€ ç”Ÿæ´»å¾·è‚²ç›®æ ‡çš„åˆ†ç±»44 ä¸‰ã€ ç”Ÿæ´»å¾·è‚²ç›®æ ‡çš„åŠŸèƒ½48 ç¬¬äºŒèŠ‚ç”Ÿæ´»å¾·è‚²ç›®æ ‡çš„å»ºæž„49 一〠认识并适应生活50 二〠干预并超越生活55 ä¸‰ã€ åˆ›é€ å´æ–°çš„生活57 ç¬¬ä¸‰èŠ‚ç”Ÿæ´»å¾·è‚²ç›®æ ‡å®žæ–½è¦æ±‚59 ä¸€ã€ å…³æ³¨ç›®æ ‡çš„è¾©è¯æ€§59 äºŒã€ åŒºåˆ†ç›®æ ‡çš„å±‚æ¬¡æ€§62 三〠把æ¡ç›®æ ‡çš„系统性65 四〠çªå‡ºç›®æ ‡çš„æ€æƒ³æ€§68 ç¬¬ä¸‰ç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„è¿‡ç¨‹ 第一节生活德育过程形æ€ä¸ŽçŽ¯èŠ‚72 一〠生活德育过程概述73 二〠生活德育过程的形æ€74 三〠生活德育过程的环节76 第二节生活德育过程的特性81 一〠å¦ç”Ÿçš„主体性81 二〠过程的开放性85 ä¸‰ã€ æ•™è‚²çš„éšæœºæ€§89 四〠情感的丰富性92 第三节生活德育过程的组织98 一〠过程安排é‡åºåˆ—98 二〠活动主体é‡äº’动105 三〠活动过程é‡ä½“验106 ç¬¬å››ç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„åŽŸåˆ™ 第一节生活德育原则概述112 一〠生活德育原则的确立112 二〠生活德育原则的å‘展113 三〠生活德育原则的æ„义115 第二节生活德育的主è¦åŽŸåˆ™116 一〠知行统一原则117 二〠求真务实原则118 ä¸‰ã€ å…¨é¢æ¸—é€åŽŸåˆ™121 四〠对è¯å¯¼å¼•原则126 五〠尊é‡å®½å®¹åŽŸåˆ™131 第三节生活德育原则有效应用134 一〠紧跟时代æ¥ä¼134 二〠éµå¾ªå†…在规律137 三〠符åˆå…·ä½“情形141 ç¬¬äº”ç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„æ–¹æ³• 第一节生活德育方法åŠä½œç”¨148 一〠生活德育方法的å«ä¹‰148 二〠生活德育方法的类型151 三〠生活德育方法的作用153 ç¬¬äºŒèŠ‚ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„ä¸»è¦æ–¹æ³•154 一〠实践锻炼法155 二〠案例教育法157 ä¸‰ã€ æ¦œæ ·æ•™è‚²æ³•161 四〠自我教育法164 äº”ã€ è¯´ç†æ•™è‚²æ³•169 ç¬¬ä¸‰èŠ‚ç”Ÿæ´»å¾·è‚²æ–¹æ³•å®žæ–½è¦æ±‚173 一〠注é‡é’ˆå¯¹æ€§173 二〠注é‡ç»¼åˆæ€§175 三〠注é‡çµæ´»æ€§182 第å…ç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²çš„èŒƒåž‹ 第一节生活德育范型åŠå±žæ€§186 一〠生活德育范型的科å¦å†…æ¶µ186 二〠生活德育范型的构æˆè¦ç´ 188 三〠生活德育范型的基本属性190 第二节生活德育的主è¦èŒƒåž‹192 一〠活动型德育范å¼192 二〠明辨型德育范å¼200 三〠交往型德育范å¼206 四〠欣èµåž‹å¾·è‚²èŒƒå¼214 第三节生活德育范å¼çš„价值220 一〠促进生活德育ç†è®ºå‘展221 二〠推动生活德育实践深化222 三〠引领生活德育过程改é©223 ç¬¬ä¸ƒç« ç”Ÿæ´»å¾·è‚²é—®é¢˜çš„å…‹æœ ç¬¬ä¸€èŠ‚ç”Ÿæ´»å¾·è‚²å®žæ–½çš„é—®é¢˜226 ä¸€ã€ æ‹¿ç€æ–°ç“¶è£…陈酒226 二〠自说自è¯å主题229 三〠回归生活简å•化230 第二节生活德育问题的æˆå› 234 一〠对生活德育的误读234 二〠ç†è®ºæœ¬èº«å˜æœ‰ç‘•ç–µ237 ä¸‰ã€ éžæ¤å³å½¼çš„æ€ç»´æ–¹å¼240 第三节克æœç”Ÿæ´»å¾·è‚²é—®é¢˜çš„ç–ç•¥243 ä¸€ã€ å¼•å¯¼æ•™å¸ˆä¸æ–æ›´æ–°ç†å¿µ243 äºŒã€ é€æ¥å®Œå–„生活德育ç†è®º248 三〠æ£ç¡®è¯„判生活德育地ä½249 四〠拓展生活德育实施路径251 主è¦å‚与书目257 åŽè®°261 |
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