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1.è‡ªåº è¿™éƒ¨é›†åæ‰€æ”¶æ–‡ç« è™½ç„¶ç¯‡å¹…ä¸é•¿ï¼Œç”šè€Œæœ‰äº›é›¶ç¢Žï¼Œä½†å¤§éƒ½ç”¨å¿ƒå†™å°±ï¼Œåæ˜ å‡ºæœ¬äººåœ¨ä¸€ä¸ªæ—¶æœŸå¯¹è‰ºæœ¯ã€å¯¹æ•™è‚²çš„ç²—æµ…çœ‹æ³•ï¼Œæ•…æ›°ã€Šè°ˆè‰ºè®ºæ•™ã€‹ã€‚æœ¬æ–‡é›†çš„æ–‡ç« å¤šæ•°æ˜¯å…¬å¼€å‘表过的，也有少数是平时对艺术和教育的看法，未曾å‘表，这次一并收录进æ¥ã€‚ 我的å¦æœ¯ç”Ÿæ¶¯å§‹è‡ª20 世纪80 年代ä¸åŽæœŸï¼ŒåŸºæœ¬ç»åŽ†äº†å›½å®¶è‡ª20 世纪80
年代改é©å¼€æ”¾ä»¥æ¥çš„全过程，截至今年也有三å年了。在æ¤æœŸé—´ï¼Œæˆ‘对艺术的æ€è€ƒï¼Œå°¤å…¶æ˜¯è¿›å…¥ä¸œå—大å¦å·¥ä½œä¹‹åŽå› 管ç†ä¸€ä¸ªå¦é™¢è€Œå¯¹æ•™è‚²å°¤å…¶æ˜¯å¯¹è‰ºæœ¯æ•™è‚²çš„æ€è€ƒï¼Œä¸€æ–¹é¢é€šè¿‡ä¸€äº›å¸¸è§„çš„å¦æœ¯è‘—作和论文形å¼è¡¨è¾¾å‡ºæ¥ï¼Œå¦ä¸€æ–¹é¢ä¹Ÿé€šè¿‡ä¸€äº›çŸå°çš„评论ã€åºè¨€ã€ä¼šè®®æˆ–专题演讲表达出æ¥ã€‚这部集åæ‰€æ”¶å½•çš„æ–‡ç« ï¼Œæ£æ˜¯æ¥è‡ªåŽè€…，内容涉åŠå»ºç‘ã€æˆå‰§ã€ä¹¦ç”»ã€é™¶è‰ºã€æ–‡å¦ã€æ•™è‚²ç‰é—®é¢˜ã€‚ 一个å¦è€…çš„æˆé•¿ï¼Œæ€»æ˜¯é¢å¯¹ä»–è¦è§£å†³çš„问题以åŠä»–能回ç”的问题而进行的。他è¦è§£å†³çš„问题，有的是社会需è¦ä»–æ€è€ƒçš„，有的是他自己è¦æ€è€ƒçš„。å‰è€…是被动的，但也是一个知识分å所应担负的义务；åŽè€…是主动的，多æ¥è‡ªä»–çš„å…´è¶£ã€‚ä½†æ— è®ºå‰è€…，还是åŽè€…，都当是å¦è€…所常åšçš„事情。我在å¦æœ¯é“路上，也是按照å¦è€…ç»å¸¸åšçš„事情æ¥åšçš„。 三å多年æ¥ï¼Œå›½å®¶å‘生了巨å˜ï¼Œè‡ªå·±çš„生活也å‘生了巨å˜ã€‚回想起æ¥ï¼Œæ¯æ¯ä»¤äººæ…¨å¹ã€‚ 我所ç»åŽ†çš„国家之å˜ï¼Œå…·ä½“体现在由一个é‡è§†æ„识形æ€å»ºè®¾çš„社会，å˜æˆä¸€ä¸ªé‡è§†ç»æµŽå»ºè®¾çš„社会，åˆç”±ä¸€ä¸ªé‡è§†ç»æµŽå»ºè®¾çš„社会，é€æ¥è¿‡æ¸¡ä¸ºä¸€ä¸ªæŠŠæ„识形æ€å»ºè®¾ä¸Žç»æµŽå»ºè®¾æ‘†åœ¨åŒç‰é‡è¦åœ°ä½çš„社会。在æ¤è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œæˆ‘看到了从å‰æ²¡æœ‰çœ‹åˆ°ç”šè‡³æ²¡æœ‰æƒ³åˆ°çš„景象。这些景象都是在国家求新求å˜ã€å‘愤图强的过程ä¸æ‰€å‘生的，虽然å¤æ‚曲折，结果å´ä¹Ÿå¾ˆå¥½ï¼Œç›´æŽ¥çš„表现就是国家富强了ã€ç™¾å§“富裕了。尤其是éšç€å›½å®¶çš„æ¸å¯Œæ¸å¼ºï¼Œå›½å®¶çš„地ä½æ高了，国人的自信心æå‡äº†ã€‚诚愿国家å˜å¾—越æ¥è¶Šå¥½ï¼ 最令人感慨的是éšç€å›½å®¶çš„å˜åŒ–，我的生活也与ä¸å›½ç»å¤§å¤šæ•°ç™¾å§“ä¸€æ ·å‘生了巨大å˜åŒ–。从农æ‘到城市，从一个二å出头的é’年人，å˜æˆä¸€ä¸ªäº”åå‡ å²çš„ä¸å¹´äººï¼Œä»Žæ•…乡三晋大地到京åŽæ±‚å¦å†åˆ°æ±Ÿå—都市，自己的自然状况和生å˜çŽ¯å¢ƒéƒ½ä¸Žä¸‰åå¹´å‰æœ‰äº†æ˜¾è‘—的区别。沿路走æ¥ï¼Œè®©æˆ‘失å´äº†ä¸€ä¸ªå†œæ‘å©å的天真与顽皮ã€å†œæ‘自由自在的田å›ç”Ÿæ´»ï¼Œç»éªŒäº†åŸŽå¸‚的时尚与喧嚣ã€ä¸–事的纷扰与艰辛。在æ¤è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œè‡ªå·±çš„所è§æ‰€é—»ï¼Œè‡³ä»Šä»åŽ†åŽ†åœ¨ç›®ã€‚ 一个地ä½å‘微的百姓，其生活的å˜åŒ–，总是与所在环境的å˜åŒ–密切相关的。æ£æ‰€è°“çŽ¯å¢ƒé€ å°±äººã€‚è‡ªå·±ä»Žè´Ÿç¬ˆæ±‚å¦çš„å¦åæˆé•¿ä¸ºä¸€ä¸ªæ‰€è°“çš„å¦è€…，也æ£æ˜¯åœ¨å›½å®¶è¥é€ 的社会环境ä¸è¿›è¡Œçš„。自己所ä¸èƒ½æ”¹å˜çš„是这个环境，而所能改å˜çš„是自己的选择。在往昔的ä¸å›½ç¤¾ä¼šï¼Œå†œæ‘和城市是有较大级差的，农民处在社会的底层，视野ä¸å¤Ÿå¼€é˜”ã€è§‚念较为陈旧ã€ç”Ÿæ´»ç¼ºä¹ä¿éšœï¼›è€ŒåŸŽå¸‚则与之相å。所以，百余年æ¥ï¼Œå†œæ‘的人ä¸æ–涌å‘城市，城市的人触犯了规矩，则被“下放â€åˆ°å†œæ‘。所以，自己选择了大多数农æ‘å©å所选择的é“路。 从农æ‘到城市，从一个安é™çš„晚上å¯ä»¥èººåœ¨é™¢å里数星星的农耕环境走å‘一个ç¹åŽçš„都市，从ä¸çŸ¥ç”¨ä»€ä¹ˆå…»æ´»è‡ªå·±åˆ°ç”¨çŸ¥è¯†å…»æ´»è‡ªå·±ï¼Œä»Žå¦ä¹ 宽泛的ä¸å›½è¯è¨€æ–‡å¦ä¸“业知识，到专注于æ€è€ƒè‰ºæœ¯ä¸Žè‰ºæœ¯æ•™è‚²é—®é¢˜ï¼Œå…¶é—´çš„林林总总，都常常æˆä¸ºè‡ªå·±æ€è€ƒçš„对象。 人们对于艺术的爱好大概出于天然，当我儿时ä¸çŸ¥ç–²å€¦åœ°ç”¨ä¸€æŠŠç®€é™‹çš„äºŒèƒ¡æ‹‰å‡ºæ— æ•°æ…·æ…¨æ¿€æ˜‚çš„â€œé©å‘½â€æŒæ›²æ—¶ï¼Œæˆ‘曾忘记了饥饿与寒冷；当在田间地头为辛苦劳作的乡人们慰问演出时，我忘记了烦æ¼ï¼›å½“看ç€å°äººä¹¦ï¼Œä¸´æ‘¹æŽçŽ‰å’Œã€éƒå»ºå…‰ã€å´æ¸…åŽç‰è‹±é›„形象时，我也仿佛å˜æˆäº†è‹±é›„ã€‚è¿™äº›æœ´ç´ è€Œå¹¼ç¨šçš„è‰ºæœ¯å¯è’™è®©æˆ‘æ‹äº†å‡ é“弯，终åˆè¿›å…¥äº†è‰ºæœ¯é¢†åŸŸã€‚ 艺术是一ç§ä¸Žäººæ€§ç´§å¯†é“¾æŽ¥çš„文化形å¼ã€‚在人的一生ä¸ï¼Œäººä»¬å¯èƒ½å› 生活所迫，远离了艺术；也å¯èƒ½å› 工作忙碌，忽视了艺术。但人的天性是与艺术相通的。一旦有了余力ã€æœ‰äº†æœºä¼šæŽ¥è§¦è‰ºæœ¯ï¼Œå¿ƒæƒ…总是快ä¹çš„。我为自己能有机会享用艺术ã€æ€è€ƒè‰ºæœ¯è€Œåº†å¹¸ã€‚ 三å余年æ¥ï¼Œè‰ºæœ¯ä¹Ÿéšç€å›½å®¶å’Œä¸ªäººç»åŽ†çš„å˜åŒ–而å‘生了诸多å˜åŒ–。尤其是西方主导的艺术观念进入ä¸å›½å¢ƒå†…时所引å‘的艺术领域的ç§ç§å˜åŒ–更是令人眼花ç¼ä¹±ã€ç›®ä¸æš‡æŽ¥ã€‚艺术领域在国家å˜åŒ–过程ä¸çš„伤痕主题ã€æ€€æ—§ä¸»é¢˜ã€åæ€ä¸»é¢˜ä»¥åŠå—西方文化影å“çš„å„类先锋主题都在近三å余年æ¥ä¸Šæ¼”过。但最终让国人感到è¸å®žçš„è¿˜æ˜¯è‡ªå·±çš„ä¼ ç»Ÿè‰ºæœ¯ã€‚ ä¸å›½ä¼ 统艺术从衰è½åˆ°è¢«äººé‡æ–°è®¤è¯†ï¼Œå†åˆ°ç„•å‘新的生机，与国家的日æ¸å…´æ—ºéƒ½æœ‰è¾ƒå¤§å…³è”。国家ä¸å…´æ—ºï¼Œä¹Ÿå¯èƒ½æ–°çš„艺术形å¼æˆ–æŸç§æ€æ½®çš„è‰ºæœ¯ä¼šå±€éƒ¨å…´æ—ºï¼Œä½†ä¼ ç»Ÿçš„è‰ºæœ¯å°±å¾ˆéš¾å…´æ—ºã€‚æˆ‘ä¹‹æ‰€ä»¥å…³æ³¨æˆæ›²ã€å…³æ³¨ä¼ 统的书画与工艺，主è¦æ˜¯å› 为我在农æ‘的生长ç»åŽ†è®©æˆ‘常常缅怀这些一度衰è½çš„艺术。在西化色彩较为浓厚的日å里，我也曾燥çƒè¿‡ï¼Œä½†æˆ‘æ— æ³•æŠŠè¿™äº›å¤–åœ¨äºŽæˆ‘çš„æ–‡åŒ–è¡€è„‰çš„è‰ºæœ¯ä¸Žæˆ‘çš„ç²¾ç¥žä¸–ç•Œç›´æŽ¥é“¾æŽ¥èµ·æ¥ï¼Œæˆä¸ºæˆ‘ç”Ÿæ´»çš„åŠ¨åŠ›ã€‚å¦‚ä»Šï¼Œä¼ ç»Ÿè‰ºæœ¯é‡åˆ°äº†æ–°çš„å‘展机é‡ï¼Œåœ¨æˆ‘看æ¥ï¼Œåº”当是一件好事。 对于艺术教育的æ€è€ƒï¼Œä¹Ÿä¸Žå›½å®¶è‰ºæœ¯æ•™è‚²çš„å˜åŒ–有关è”。艺术教育在ä¸å›½çš„教育体系ä¸æœ¬å±žä¸€ä¸ªå°çš„领域，如今艺术教育也被普éé‡è§†èµ·æ¥äº†ã€‚三å多年æ¥ï¼Œæˆ‘们国家的高ç‰å¦æ ¡è‰ºæœ¯æ•™è‚²ä¹Ÿèµ°äº†ä¸€æ¡ä»Žå°ä¼—化的精英教育到大众化的普åŠæ•™è‚²çš„é“路。但在æ¤æœŸé—´ï¼Œä¹Ÿå‡ºçŽ°äº†è®¸å¤šé—®é¢˜ã€‚例如，艺术教育的模å¼è¿˜ç•¥å«Œé™ˆæ—§ï¼Œè¿˜æ²¡æœ‰ä»ŽåŠŸåˆ©ä¸»ä¹‰çš„追求ä¸è§£è„±å‡ºæ¥ã€‚具体说æ¥ï¼Œè‰ºæœ¯æ•™è‚²è¿˜åœ¨å•å•çž„å‡†ä»Žä¸šç›®æ ‡ã€‚åœ¨æˆ‘çœ‹æ¥ï¼Œè‰ºæœ¯æ•™è‚²æ›´å¤šåº”是一ç§ç´ 养教育，å¦ç”Ÿæœ‰äº†è‰¯å¥½çš„ç´ å…»ï¼Œä¸€æ–¹é¢å¯ä»¥è‡ªè§‰é”¤ç‚¼æŠ€æ³•ï¼Œå¦ä¸€æ–¹é¢å¯ä»¥è‰¯å¥½çš„ç´ å…»è¿›å…¥ç¤¾ä¼šï¼Œæ— è®ºåœ¨å“ªä¸ªé¢†åŸŸä»Žä¸šï¼Œéƒ½ä¼šè®©æ ¹æ¤äºŽå¿ƒçµçš„è‰ºæœ¯ç´ å…»æ•£å‘出积æžèƒ½é‡ã€‚艺术教育的手段还嫌å•ä¸€ã€‚在一个资讯日益å‘è¾¾ã€ä¿¡æ¯çˆ†ç‚¸çš„社会，å•çº¯çš„è¯¾å ‚æ•™å¦å·²æ— 法满足å¦ç”Ÿçš„需求。许多情况下，è€å¸ˆåœ¨è¯¾å ‚上所讲的知识，å¦ç”Ÿéƒ½èƒ½åœ¨ç½‘络上找到。如果ä¸å…³æ³¨èµ„讯å‘达的社会环境，ä¸å…³æ³¨æ—¥è¶‹å¤æ‚çš„è‰ºæœ¯çŽ°è±¡ï¼Œè¯¾å ‚æ•™å¦å°±ä¸ä¼šæœ‰æ›´å¥½çš„效果。å•çº¯å±€é™äºŽè‰ºæœ¯é¢†åŸŸæ¥æ€è€ƒè‰ºæœ¯ä¹Ÿæ— 法让å¦ç”Ÿå……分ç†è§£è‰ºæœ¯ã€‚如果对与艺术生å˜å‘展密切相关的其他知识得ä¸åˆ°åŠæ—¶è¡¥å……，也会让å¦ç”Ÿçš„è‰ºæœ¯æŠ€æ³•å’Œç´ å…»ä¸Žç¤¾ä¼šè„±èŠ‚ã€‚è‰ºæœ¯æ•™è‚²çš„è¯„ä»·æ ‡å‡†è¿˜ä¸å¤Ÿå®Œå–„，尤其是在高ç‰é™¢æ ¡ã€‚当我看到我的åŒäº‹ä»¬ä¸ºç¨»ç²±è°‹è€Œä¸ºä¸€ä¸ªç”Ÿç¡¬çš„è¯„ä»·æ ‡å‡†è€ŒåŠªåŠ›æ—¶ï¼Œæˆ‘æ›¾å¤šæ¬¡åŠªåŠ›æ”¹å˜è¿™ç§æ ‡å‡†ï¼Œä½†é¢å¯¹è¿™æ ·ä¸€ä¸ªæƒ¯æ€§å¼çš„æ ‡å‡†ï¼Œæˆ‘å¾ˆæ— èƒ½ä¸ºåŠ›ã€‚å¯¹äºŽä¸€ä¸ªé«˜ç‰é™¢æ ¡è€Œè¨€ï¼Œä¸€æ–¹é¢æ˜¯å¦æœ¯ç ”究，å¦ä¸€æ–¹é¢æ˜¯äººæ‰åŸ¹å…»ã€‚而涉åŠäººæ‰åŸ¹å…»ï¼Œéœ€è¦å¤šç§å…ƒç´ 的综åˆæ¸—é€ï¼Œä»…ä»…ä¾é å¦æœ¯ç ”ç©¶ä½œä¸ºæ•™å¸ˆçš„è¯„ä»·æ ‡å‡†ï¼Œæ˜¯è¿œè¿œä¸å¤Ÿçš„。在高ç‰è‰ºæœ¯æ•™è‚²ä¸ï¼Œäººæ˜¯æœ€ä¸ºå…³é”®çš„å› ç´ ã€‚å¦æœ¯ç ”究æˆæžœå›ºç„¶é‡è¦ï¼Œä½†å¦‚æžœå•çº¯ä»¥æ¤ä¸ºæ ‡å‡†ï¼Œå°±éš¾å…ä¼šé€ å°±å‡ºä¸€äº›ä¸ºè¾¾ç›®çš„ä¸æ‹©æ‰‹æ®µçš„教师，这类教师除了应付å¦æœ¯ç ”ç©¶ï¼Œå‡ºå‡ éƒ¨å¹³åº¸çš„ç§‘ç ”æˆæžœæ··ä¸ªèŒç§°æˆ–åå·å¤–ï¼Œå¾ˆéš¾ä»¥è‡ªå·±çš„äººæ ¼å½±å“å¦ç”Ÿï¼Œè€Œæœ€å¯æ€•çš„æ˜¯è¿™ç±»æ•™å¸ˆä¼šç”¨è‡ªå·±å”¯åˆ©æ˜¯å›¾çš„æ€§æ ¼å¸¦åå¦ç”Ÿã€å¸¦å社会风气。这ç§è´»å®³æ— ç©·çš„åšæ³•åœ¨æˆ‘ä»¬çš„é«˜æ ¡ä»ç„¶æŒç»ç€ã€‚很难设想，这ç§æŒç»çŠ¶æ€ä¼šç»™æˆ‘们的未æ¥ç¤¾ä¼šå¸¦æ¥ä»€ä¹ˆï¼ å› å·¥ä½œç¹å¿™ï¼Œæˆ‘的许多æ€è€ƒå¹¶ä¸æˆç†Ÿï¼Œä¸å°‘æ€è€ƒæ˜¯ä¸€äº›é›¶ç¢Žæ„Ÿå—，但也有一个基本的脉络。这个脉络就是我以自己的ç»éªŒä¸Žè§†è§’冷é™åœ°çœ‹å¾…社会å˜è¿è¿‡ç¨‹ä¸è‰ºæœ¯ä¸Žæ•™è‚²çš„èµ·è½æ²‰æµ®ã€‚ å¦æ— æ¢å¢ƒï¼Œç”±äºŽè¡Œæ”¿äº‹åŠ¡çš„耽æ，自己少读了ä¸å°‘书，有时候会感到知识é‡ä¸¥é‡ä¸è¶³ã€‚这是一ç§è¦ç¤ºï¼Œä¸€ç§æ醒自己ä¸æ–读书ã€ä¸æ–å¦ä¹ ã€ä¸æ–æ€è€ƒã€ä¸æ–写作的è¦ç¤ºã€‚一ä½çŸ¥è¯†åˆ†å，需è¦è¿™ç§è¦ç¤ºã€‚ 这个集å编完了，略有些许感慨，借æ¤åºè¨€éšä¾¿èŠèŠã€‚愿朋å‹ä»¬å–œçˆ±è¿™ä¸ªé›†å，并对我的看法批评指æ£ï¼Œä¹Ÿè®©è¿™ä¸ªé›†åæˆä¸ºæˆ‘æ€è€ƒé—®é¢˜çš„新起点。 2016 å¹´10月于梅庵 2.目录 001建ç‘评论 002我们在城市ä¸é£˜è¡ï¼Œçµé‚å´æ— 所å‡ä¾ 005æ–°å—图的美与憾 009晋商大院å¯ç¤ºå½• 014“和è°â€æ˜¯åŸŽå¸‚建ç‘æ–‡åŒ–çš„æ ¸å¿ƒ 019建ç‘的“旧â€ä¸Žâ€œæ–°â€ 023“ä¸å¤®å…¬å›â€å¯ä»¥ç¼“è¡Œ 025艺术·建ç‘·人 029æˆå‰§è¯„论 030如椽大笔写悲欢——评眉户现代æˆã€Šå¸®å·¥ä¸Žä¸»äººã€‹ 034生å˜ï¼Œè¿˜æ˜¯æ¯ç？——21 世纪æˆæ›²å‰çž» 036å°˜å°å¤æˆç„•å‘é’春——观江è‹çœæ˜†å‰§é™¢ã€Šå°å™å± 》有感 042å¤ç‹¬çš„湘昆——湘昆考察记略 047ä¼ ç»Ÿä¸ŽçŽ°ä»£ç»“åˆçš„典范之作——京剧《北风紧》观感 050æ–‡å¦ç²¾ç¥žçš„退å´ä¸Žæˆå‰§çš„è¡°è½ 055诗化的æŒä»”æˆâ€”—评æŒä»”æˆã€Šé‚µæ±Ÿæµ·ã€‹ 059一部波澜壮阔的悲剧力作——评《我那呼兰河》 065就新版抗战æŒå‰§ã€Šç§‹å》致居其å®å…ˆç”Ÿ 068撼人心扉è¡æ°”å›žè‚ â€”â€”çœ‹å¤§åž‹å•å‰§ã€Šå›žå®¶ã€‹æœ‰æ„Ÿ 073å“画论艺 074å»·ä»å°è®° 076《日照å°è±¡ã€‹ä½œå“å±•åº 078é’å¹´ç”»å®¶çŽ‹æž—æ˜¥ç”»å±•åº 080å“æ£è‰²æ¶¦å½¢ç¾Žâ€”—姚å¤é›¨å…¶äººå…¶é™¶ 083享å—创作的阵痛——郑云介其人其陶 086骨力è—äºŽæ¸©æ¶¦â€”â€”ç¨‹ä¼Ÿå…¶äººå…¶å— è‚å±è°·ç”»ä½œå°è¯† 093å†·çœ¼é˜…ä¸–å¹³æ·¡ä¼ æƒ…â€”â€”ç¨‹ä¸‡é‡Œå…¶äººå…¶ç”» 096清秀平和生机盎然——蒋é¹å…¶äººå…¶ç”» 099å› ä¸ºç‹¬ç‰¹æ‰€ä»¥å¯è´µâ€”—陈国欢其人其画 102é™è§‚山水出精神——黄戈其人其画 106ç†è®ºåˆ›ä½œä¸¤å…¼æ“…——朱剑其人其画 109朴实而åˆåŽä¸½çš„åˆ›ä½œæ ¼è°ƒâ€”â€”å‚…ä¸½èŽ‰å…¶äººå…¶ç”» 112一ä½â€œç”»ç—´â€çš„水彩情怀——尹文教授其人其画 115在å®é™ä¸ä½“验生命的价值——王强绘画作å“å°è±¡ 118éŸµå‘³Â·ä¼ ç»ŸÂ·æ—¶å°šâ€”â€”æ¨æŒ¯å’Œå…¶äººå…¶ç”» 121异国渡æ¥å†™å±±æ°´â€”—韩国画家金å®æ•¬å…¶äººå…¶ç”» 124动é™ç›¸å®œæ¸…新空çµâ€”—陈林教授画作å°è±¡ 127以文养å—以å—畅神——æŽæ ‘å›æ•™æŽˆå…¶äººå…¶å— 130å«é“暎物澄怀味åƒâ€”—顾平教授其人其画 133å¯¹äºŽä¼ ç»Ÿçš„åšå®ˆâ€”—赵æƒåˆ©å…¶äººå…¶ç”» 136ç”»å‡ºè‡ªå·±çš„ä¸–ç•Œâ€”â€”å¼ ä¼ æ–Œæ•™æŽˆå…¶äººå…¶ç”» 139以绘画探索æˆæ›²çš„é…åŠ›â€”â€”é©¬å¿ è´¤å…¶äººå…¶ç”» 142敦厚朴实è—ç§€äºŽæ‹™â€”â€”åºžçŽ°å†›å…¶äººå…¶å— 145ä¹¦è¯„ä¹¦åº 146æˆæ›²ç†è®ºå²ä¸Šçš„é‡è¦ä¸€é¡µâ€”—评《ä¸å›½æˆæ›²é€šè®ºã€‹ 154æˆçå²æ˜¯æˆæ›²ç ”究的é‡è¦ä¸€é¢â€”—评《ä¸å›½æˆçå²ã€‹ 161《儒林外å²ã€‹é˜…读三障 164é‡æ–°æ„Ÿå—《儒林外å²ã€‹â€”—评清凉布è¤æ‰¹è¯„《儒林外å²ã€‹ 169ç†æ€§æ€è€ƒæ–°ä¸å›½æˆå‰§å²â€”—评傅谨《新ä¸å›½æˆå‰§å²ã€‹ 176《ä¸å›½æˆå‰§ä¹‹å‘ç”Ÿã€‹è‡ªåº 182æ‚å‰§ç ”ç©¶çš„æ–°æ”¶èŽ·â€”â€”è¯„å¾å方先生《明æ‚剧å²ã€‹ 187一ä½æˆå‰§ç†è®ºå®¶çš„执ç€æ€è€ƒâ€”—读薛若ç³å…ˆç”Ÿã€Šè‰ºè‹‘丛谈》有感 190时代需è¦è‰ºæœ¯è‰ºæœ¯éœ€è¦ç†è®ºâ€”—《艺术å¦ç•Œã€‹å‘åˆŠè¯ 194“å…æœæ¾è‰ºæœ¯æ–‡åº“â€åº 196艺术å¦çš„å¦ç§‘状æ€ä¸Žæ–°çš„å¦ç§‘设置——《艺术å¦çš„ç†è®ºä¸Žæ–¹æ³•ã€‹å¯¼è¨€ 203《兰苑曲è°ã€‹å‘åˆŠè¯ 205《清凉问å¦ã€‹å‰è¨€ 209激情与ç¼è§â€”—蔡曙é¹å…ˆç”Ÿæ–‡é›†ã€Šç‹®åŸŽè¯´æˆã€‹åº 214郑德东《艺术之èžæ˜¶ã€‹åº 216唤醒手的力é‡â€”—读å¾ä¼Ÿç‰äººã€ŠçŽ¯å¢ƒè‰ºæœ¯æ‰‹ç»˜è¡¨çŽ°å²ã€‹ï¼ˆä¸å¤–å·ï¼‰æœ‰æ„Ÿ 218楚å°åº†ã€Šè‰ºæœ¯å¦åŸºæœ¬é—®é¢˜åŠå…¶è§„å¾‹æŽ¢ç´¢ã€‹åº 222ä¸å›½æ¦æœ¯ç†è®ºçš„新作——马文å‹åšå£«ã€Šä¸å›½æ¦æœ¯å®¡ç¾Žæ–‡åŒ–ã€‹åº 225æ¨ç¥¥æ°‘《问å¦å“è‰ºå½•ã€‹åº 229周飞《æˆæ›²ç”µè§†å‰§ç ”ç©¶ã€‹åº 233å¦æœ¯æ¼”讲 234大å¦ä¸Žäººæ–‡ 248走进大å¦å‰çš„准备 253在东å—大å¦è‰ºæœ¯å¦é™¢2007 届本科生毕业典礼上的演讲 255在东å—大å¦è‰ºæœ¯å¦é™¢2008 届本科生毕业典礼上的演讲 257ä¸å›½æˆæ›²çš„è·¨æ–‡åŒ–ä¼ æ’ 260也谈现代大å¦åˆ¶åº¦ 266动画的焦虑与教育的选择 270昆ã€èƒ½äº¤æµä¸Žé—äº§ä¼ æ‰¿ 274艺术与时代 292文化å‘展与艺术教育的使命 296艺术å¦ç†è®ºå¦ç§‘å»ºè®¾ä¹‹æˆ‘è§ 301呼唤æ£ç¡®çš„评教体制，克æœè‰ºæœ¯æ•™è‚²çš„两大矛盾 305艺术评论的四ç§åŠ›é‡ 307关爱艺术享å—生命——论艺术与人的关系 316艺术å¦ç†è®ºå¦ç§‘ç ”ç©¶ç”Ÿè®ºæ–‡é€‰é¢˜é—®é¢˜ç•¥è°ˆ 320艺术教育è¦æƒ…ã€æ™ºã€æŠ€å…¼å¯ 325在东å—大å¦è‰ºæœ¯å¦é™¢å»ºé™¢å…«å‘¨å¹´æš¨è‰ºæœ¯å¦ç§‘æ¢å¤åŠžå¦äºŒå周年纪念大会上的演讲 329呼唤真善美与文艺的使命331设计å¦ç§‘å»ºè®¾æ ‡å‡†çš„å†æ€è€ƒ 335人文精神与社会文明338éžç‰©è´¨æ–‡åŒ–é—产与当代生活 342节日民俗与ä¸å›½ä¼ ç»Ÿè‰ºæœ¯ç²¾ç¥žçš„å½¢æˆ 347è‰¯å¸ˆç›Šå‹ 348我的è€å¸ˆè‹å›½è£å…ˆç”Ÿ 353æ‚¼å¿µé¡¾å† ç¾¤æ ¡é•¿ 356è¨€ä¼ èº«æ•™è‰¯å¸ˆç›Šå‹â€”—为庆贺黄竹三è€å¸ˆä¸ƒå寿诞而作 361感谢窦楷è€å¸ˆ 364说ä¸å°½çš„冯è€å¸ˆ 368亦å‹äº¦å¸ˆé—µç¥¥å¾· 371片言åªè¯ 372有关å¦ä¹ 方法致å¤æŒ 373è°ˆç†è§£â€”—致东大人文å¦ç§‘ç ”ç©¶ç”Ÿ 375高考会考å‰è‡´å¤æŒ 378å¦è€…的使命感 379高考å‰è‡´å¤æŒ 381ä¸æ‹˜ä¸€æ ¼é™äººæ‰â€”—å‘应试教育体系é“别 385æ€æƒ³è´«ä¹æ—¶ä»£çš„艺术 387爱心ã€æ¿€åŠ±ä¸Žé›…é‡â€”—å°è®°é»„å›ç’§å…ˆç”ŸäºŒäº‹ 390二人转是å¦å±žäºŽâ€œä¸‰ä¿—â€è‰ºæœ¯ï¼Ÿ 392愿昆曲的明天更美好——江è‹çœæ˜†å‰§é™¢å…°è‹‘æ˜†æ›²ä¼ æ‰¿ç五周年略感 394有关《东å—大å¦ç« 程》致胡æ•å¼ºå‰¯æ ¡é•¿ã€ä»²ä¼Ÿä¿Šéƒ¨é•¿ 397ä¸å›½å¤§å¦çš„äº”å¤§é™‹ä¹ 399åŸŽå¸‚æ€§æ ¼ï¼šåŒ—äº¬ã€ä¸Šæµ·ã€å—京 403梅庵å‰çš„æ¢…æ ‘é†’äº† 406文化自信与民æ—å¤å…´ 408与å¤å¿—清先生的一é¢ä¹‹äº¤ 411å¸ˆç”Ÿå…³ç³»é—®ç” 414图录 |
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