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1.内容简介 本书是å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿæ•™è‚²æ€æƒ³ç ”讨会资料汇编，主è¦æ”¶å½•äº†å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿ21世纪以æ¥å‘表的相关论文，以åŠéƒ¨åˆ†ä¹¦åˆŠä¸çš„对他的评介资料。本书分为五编：第一编“ç†å¿µè¯„è¿°â€ï¼Œåˆ†åˆ«å°±å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿçš„è¯æ–‡æ•™è‚²æ€æƒ³å’Œæ•™è‚²ç®¡ç†æ€æƒ³ä½œäº†åˆæ¥æŽ¢è®¨ï¼›ç¬¬äºŒç¼–“教海问津â€ï¼Œæ”¶é›†äº†å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿéƒ¨åˆ†è¯æ–‡æ•™å¦è®ºæ–‡ï¼›ç¬¬ä¸‰ç¼–“治教探骊â€ï¼Œæ”¶é›†äº†å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿéƒ¨åˆ†æ•™è‚²ç®¡ç†æ–¹é¢çš„论文；第四编“教余心è¯â€ï¼Œæ”¶é›†äº†å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿä¸Žå¦æ ¡æ•™è‚²æœ‰å…³çš„诗文；第五编“公众视角â€ï¼Œæ”¶é›†äº†åª’体和社会知å人士的评价性诗文。 å™æ±‰æ´²è‘—述丰富，由于时间仓促，未能全é¢æœé›†ï¼Œéš¾å…有é—ç 之憾；å¦å¤–ï¼Œæ–‡ç¨¿æ ¡å¯¹å·¥ä½œä¹Ÿæœªèƒ½åå¤æŽ¨æ•²ï¼Œæ有ç–误。凡æ¤ç§ç§ï¼Œæ•¬è¯·ä¸“家ä¸åèµæ•™ï¼Œä»¥ä¾¿ä¼šåŽè¿›ä¸€æ¥åŠ 工。 2.å‰è¨€ å—京二åä¹ä¸ä¸ƒåå‘¨å¹´æ ¡åº†ä¹‹é™…ï¼Œå—京市鼓楼区教育局与å¦æ ¡ä¸¾åŠžäº†åˆšé€€ä¼‘çš„è€æ ¡é•¿å™æ±‰æ´²æ•™è‚²æ€æƒ³ç ”讨会。这本集åæ˜¯ç ”è®¨ä¼šçš„é‡è¦æˆæžœã€‚集åä¸é€‰å½•äº†å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿ21世纪å‰åŽæ•™è‚²æ•™å¦è®ºæ–‡å’Œä¸Žæ•™è‚²ç›¸å…³çš„诗文，åŒæ—¶è¿˜æ”¶é›†äº†éƒ¨åˆ†åª’体的报é“与åŒäº‹ã€ä¸“家的评论文å—，计约50万å—。 å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿ1976年走上教å›ï¼Œé™¤å…¶é—´è¯»å¤§å¦å››å¹´å¤–，一直在教育教å¦ã€æ•™è‚²ç®¡ç†ç¬¬ä¸€çº¿å¥‹æ–—ã€æŽ¢ç´¢ï¼›å¤©é“酬勤，春åŽç§‹å®žï¼Œå™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿçš„æˆæžœä¸°ç¡•ã€‚早在上世纪ä¹å年代，他就形æˆäº†â€œæ–°æ´»å¯¼åˆ›â€çš„æ•™å¦é£Žæ ¼ï¼Œæ•™å¦æˆç»©åœ¨æœ¬åœ°åŒºå‡ºç±»æ‹”èƒã€‚1987年，他担任了å¦æ ¡æ•™åŠ¡å¤„主任，1989å¹´èµ·å…ˆåŽåœ¨ç™½å¡”ä¸å¦ã€ä¸œæµ·åŽ¿ä¸å¦ã€ä¸œæµ·é«˜çº§ä¸å¦ã€å—京二åä¹ä¸ç‰åæ ¡ä»»å‰¯æ ¡é•¿ã€æ ¡é•¿ï¼›é€€ä¼‘刚å¸ä»»ï¼Œåˆå—è˜ä¸ºéžè¥åˆ©æ€§æ°‘办å¦æ ¡å—京市鼓楼实验ä¸å¦æ ¡é•¿ã€‚æ— è®ºåœ¨è‹åŒ—还是å—äº¬ï¼Œä½œä¸ºæ ¡é•¿ï¼Œä»–éƒ½ä»¥å“越的管ç†æ°´å¹³æŠŠå¦æ ¡å·¥ä½œæžå¾—风生水起。我们ä¸å¦¨çœ‹ä¸€ä¸ªäº‹ä¾‹ï¼Œä»–在å—京二åä¹ä¸ä¸´å¸ä»»å‰åˆ›é€ 了两个奇迹：一是å¦æ ¡2014年被评为全国文明å•ä½ï¼Œè¿™åœ¨å—京市教育å²ä¸Šç»æ— 仅有；二是å¦æ ¡2015年高考文化类考生二本上线达608人，刷新了å—京主城区åæ ¡é«˜è€ƒçš„è®°å½•ã€‚ å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿçš„å¦æœ¯ç ”究与创作视野开阔。他是一个诗人ã€æ•£æ–‡å®¶ã€è¯è¨€å¦å®¶ã€å”å¦ä¸“家ã€è¯æ–‡æ•™è‚²ä¸Žæ•™è‚²ç®¡ç†ä¸“家。他先åŽå‘表400多篇诗文，出版è¯è¨€å¦ã€æ•™è‚²å¦ã€ç¤¾ä¼šå¦ä¸“著以åŠè¯—集ã€æ•£æ–‡é›†21部，主编著作30ä½™éƒ¨ã€‚ä»–çš„ç ”ç©¶æˆæžœå…ˆåŽèŽ·å¾—全国ã€çœã€å¸‚ã€åŒºï¼ˆåŽ¿ï¼‰å“²å¦ç¤¾ä¼šç§‘å¦å¥–ã€äº”个一工程奖ç‰å¥–项20余次。 æ£å› 为如æ¤ï¼Œå™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿå…ˆåŽè£èŽ·â€œå…¨å›½åŠ³åŠ¨æ¨¡èŒƒâ€ã€ç‰¹çº§æ•™å¸ˆã€â€œæ±Ÿè‹çœæœ‰çªå‡ºè´¡çŒ®ä¸é’年专家â€ç‰è£èª‰ç§°å·ï¼Œå¹¶æˆä¸ºæ±Ÿè‹çœé¦–批教授级高级教师，ä¸å°å¦æ•™å¸ˆä¸é²œè§çš„ä¸å›½ä½œå®¶å会会员。 å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿçš„æˆå°±æ˜¯å¤šæ–¹é¢çš„，这个集å展示的主è¦æ˜¯ä»–è¯æ–‡æ•™å¦ä¸Žæ•™è‚²ç®¡ç†æ–¹é¢çš„æ€æƒ³ç†å¿µä¸Žç›¸å…³ç ”究。å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿæ˜¯ä¸€ä¸ªåŸºç¡€æ•™è‚²è¡Œå®¶ã€‚他的教育教å¦æ€æƒ³ã€ç†å¿µï¼Œæ‰Žæ ¹åŸºç¡€æ•™è‚²çš„沃土，具有“针对性ã€å®žç”¨æ€§ã€å®žè·µæ€§â€ï¼Œæ˜“å¦æ˜“行，是基础教育å®åº“ä¸çš„çå“。例如他“积米为炊â€â€œç”ŸåŠ¨æ¿€è¶£â€â€œè¯æ–‡å§“è¯â€â€œè¯»å†™ç»“åˆâ€ç‰æ•™å¦ç†å¿µï¼Œâ€œä»¥ç”Ÿä¸ºæœ¬â€â€œä»¥çˆ±ä¸ºæœ¬â€â€œä»¥å¾·ä¸ºæœ¬â€â€œæ–‡åŒ–ç•™æ ¹â€â€œç›®æ ‡æ¿€åŠ±â€â€œä»¥ç ”促教â€ç‰æ•™è‚²ç†å¿µï¼Œæ— ä¸é—ªçƒç€ç†è®ºä¸Žå®žè·µçš„æ™ºæ…§å…‰èŠ’ã€‚æˆ‘ä»¬æŠŠè¿™æ¬¡ç ”è®¨ä¼šæˆæžœæ•´ç†å‡ºç‰ˆï¼Œæ—¨åœ¨ä½¿å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿçš„教育æ€æƒ³å‘扬光大，充分å‘挥其社会效益。 ä»Žä¼ ç»Ÿäººäº‹åˆ¶åº¦çš„è§’åº¦çœ‹ï¼Œå™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿå·²ç»é€€ä¼‘了；但是，从教育事业的角度看，å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿé€€è€Œæœªä¼‘。他创办的å—京市鼓楼实验ä¸å¦å…ˆæ˜¯â€œæœªåŠžå…ˆçº¢â€ï¼ŒåŽæ˜¯â€œä¸€åŠžæƒŠäººâ€ï¼Œä»Žè€Œå……分è¯æ˜Žä»–的教育é’春ä¸è€ï¼Œä½™å‹‡å¯è´¾ã€‚我们期望å™æ±‰æ´²å…ˆç”Ÿé’春永葆，å†æŽ¥å†åŽ‰ï¼Œç»§ç»åœ¨æ•™è‚²è¿™å—希望的田野上ä¸è¾è€•è€˜ï¼Œæ”¶èŽ·æˆåŠŸä¸Žè¾‰ç…Œâ€¦â€¦ 编委会 2016å¹´9月10æ—¥ 3.目录 第一编ç†å¿µè¯„述 自述——在å™æ±‰æ´²æ•™è‚²æ€æƒ³ç ”讨会上的å‘言2 å› ä¸ºå¿ƒä¸æœ‰ä¸ªâ€œå¥¹â€â€”—å™æ±‰æ´²è¯æ–‡æ•™å¦ç†å¿µè¯„è¿°5 风雨兼程——å™æ±‰æ´²æ•™è‚²ç†å¿µè¯„è¿°18  第二编教海问津 æ•™å¦å¿ƒå¾—ABC31 我心目ä¸çš„è¯æ–‡â€”—对è¯æ–‡çš„认识与实践40 æµ…è°ˆè¯æ–‡æ´»åŠ¨è¯¾ç¨‹è®¾è®¡çš„原则43 æ±²å–å”å教育智慧，æ高教师执教水平46 试谈è¯æ–‡æ•™å¦æ´»åŠ¨ä¸æˆå°±åŠ¨æœºæ„Ÿçš„培养51 由贾代儒谈è¯æ–‡æ•™å¦â€¦â€¦54 æ£ç¡®çœ‹å¾…高考作文的“真实â€æ€§57 è¯æ–‡é«˜è€ƒå‘½é¢˜ã€è¯„分与ä¸å¦è¯æ–‡æ•™å¦ã€æ•™æ的困惑和尴尬59 è¯æ–‡æ•™è‚²å°´å°¬çš„ç¤¾ä¼šåŽŸå› åŠå…¶å¯¹ç–探æž62 è¯æ–‡æ•™å¦é¢ä¸´çš„生活污染åŠå…¶é˜²æ²»65 试谈è¯æ–‡è¯•é¢˜çš„生动性69 把诗æŒè¯·å›žå®¶72 与诗åŒè¡Œâ€”—为诗æ„æ ¡å›åˆ›å»ºæ´»åŠ¨è€Œä½œ75 诗æŒç´ 养·社会·人生77 诗æŒåœ¨äº¤é™…ä¸çš„ä¼ åª’ä½œç”¨80 诗æŒæ•£è®º86 让比喻之花盛开88 ä¸å¿…苛求å¦ç”Ÿ93 论è¯æ–‡æ•™å¦ä¸å¦ç”Ÿåˆ›æ–°æ€ç»´èƒ½åŠ›çš„培养95 è¯æ–‡åŸºæœ¬ç¯‡ç›®å¤ä¹ æè¦98 试谈在诗文ä¸å¼•ç”¨ç¥žè¯ä¼ 说的作用100 è¯¾å ‚æ•™å¦â€œå¼ºè°ƒâ€çš„方法103 è¯æ–‡æ•™å¦ä¸Žå¾·è‚²æ¸—é€105 试谈è¯æ–‡è¯¾å ‚æ•™å¦ä¸çš„活水引进108 å¤ä»£è¯—æŒä¸Žå¾·è‚²æ•™è‚²111 åŠ å¼ºä¸å¦ä¿®è¾žæ•™å¦çš„措施åˆæŽ¢113 注é‡ç”Ÿæ´»ä¹‹â€œç±³â€çš„积累116 让å©åç»ƒç¡¬åˆ›é€ æƒ³è±¡çš„ç¿…è†€118 走出考试作文的误区121 谈考试作文应å˜èƒ½åŠ›çš„培养124 高考作文考什么？——高考作文命题范围概述126 考场作文决胜ç–ç•¥130 关于è¯æ–‡æ´»åŠ¨è¯¾çš„对è¯132  第三编治教探骊 风雨兼程廿五载——å™æ±‰æ´²çš„æˆé•¿è½¨è¿¹136 论教师之爱150 å”å的人文教育æ€æƒ³ä¸Žæ•™è‚²çŽ°ä»£åŒ–160 教育方法辩è¯äºŒé¢˜164 教师的幸ç¦ï¼šåœ¨æ•™è‚²å·¥ä½œä¸æˆé•¿168 æ±²å–å”å智慧，æ高高ä¸è¯æ–‡æ•™å¸ˆå®žæ–½æ–°è¯¾ç¨‹ç†å¿µçš„身教水平170 ç”±å”å谈教师æ€ç»´å“质的培养175 万世师表å”å比喻的é…力184 天æ‰å°±åœ¨ä½ 身边——谈家åºæ•™è‚²ä¸åˆ›æ–°æ™ºæ…§çš„培养186 与å©å一起应对高考193 把人å—写大——感å—美国教育202 父爱的阳光——《傅雷家书》评介205 漫谈干部的执行能力208 漫谈å”å的自由精神212 新时期“åˆæ ¼æ ¡é•¿â€å…«è®®220 æ ¡é•¿å¦‚ä½•é¢å¯¹â€œé—®é¢˜â€226 æ ¡é•¿å¿…å¤‡çš„å个特质232 æ ¡åŠ¡å§”å‘˜ä¼šâ€”â€”çŽ°ä»£å¦æ ¡ç®¡ç†çš„推进器239 æ‰“é€ å„’å¦è¯¾ç¨‹åŸºåœ°ï¼Œç•™ä½æ°‘æ—æ–‡åŒ–ä¹‹â€œæ ¹â€â€”—å—京市第二åä¹ä¸å¦å„’å¦ç»å…¸è¯¾ç¨‹åŸºåœ°æŽ å½±244  第四编教余心è¯î‚¼ æ ¡è®æŒï¼šå·±æ‰€ä¸æ¬²ï¼Œå‹¿æ–½äºŽäºº252 æ ¡é£Žï¼šå†æ€ã€æ…Žè¨€ã€æ•è¡Œ253 教风：诲人ä¸å€¦255 å¦é£Žï¼šå¦è€Œä¸åŽŒï¼ˆä¸€ï¼‰256 å¦è€Œä¸åŽŒï¼ˆäºŒï¼‰257 æ ¡å›ä¹‹æŒï¼ˆæŒè¯ï¼‰258 录å–通知书寄è¯259 å¼€å¦å…¸ç¤¼çŒ®è¯260 毕业典礼ç¥è¯263 æ ¡é•¿è®è¯264 å„’å¦é¦†é“265 å”å赋赞266 东海高级ä¸å¦æ ¡ç¢‘é“269 三八节致女教师270 ä¸´è€ƒèµ è¨€â€”â€”è‡´2013届毕业çåŒå¦271 耕耘在希望的田野上——在2012年鼓楼区教育教å¦å·¥ä½œä¼šè®®ä¸Šçš„å‘言272 为了明天更辉煌（朗诵诗）——四星级高ä¸åˆ›å»ºéªŒæ”¶æ——下讲è¯277 二åä¹ä¸2008之æŒâ€”—å¦æ ¡2008年工作总结280 èµå¿ƒäºè®°284 çˆ±ä½ â€”â€”çŒ®ç»™å—京二åä¹ä¸285  第五编公众视角 真情育桃æŽå¦™æ‰‹è‘—æ–‡ç« â€”â€”å™æ±‰æ´²å…¸åž‹äº‹è¿¹ææ–™287 天é“é…¬å‹¤â€”â€”æ•™è‚²å·¥ä½œæŽ å½±291 人生辛苦走一回298 æˆåŠŸçš„秘诀——特级教师å™æ±‰æ´²æ•™å¦å®žè·µä¸Žç†è®ºè¯„è¿°301 å™æ±‰æ´²ï¼šçŽ°ä»£é™¶è¡ŒçŸ¥304 耕耘在希望的田野上307 汉洲，是一é“风景311 一ä½çœŸæ£æ„义上的è¯æ–‡äºº313 上善若水读汉洲315 å¤åˆåž‹çš„教育å家317 åšæˆå…¨äººçš„教育319 æµ·æ£ èŠ±å¼€â€”â€”ä»…ä»¥æ¤çŒ®ç»™å™æ±‰æ´²è€å¸ˆä»¥åŠæ‰§ç€å¥‰çŒ®åœ¨ä¸œæµ·æ•™è‚²æˆ˜çº¿ä¸Šçš„è€å¸ˆä»¬322 |
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